创造自动调谐的子细胞机制

创造自动调谐的子细胞机制

(2006年3月3日)

使命光荣、任重志坚。历史的今天,正赋予每个中华之子的将是从未有过的变革里程,势必既惊心动魄,又波澜壮阔。这既是一个死点,又是一个生点。深刻认识这个特定的转折之实,认识它的变革取向,变革规律,变革轨迹,已经成为所有生命的共同主题。我们必须真心实意地紧紧跟上胡主席的思想,超前认识，超前把握，超前抉择。真心实意地遵循胡主席的指示:“学习历史规律,尊重历史规律,学习生命、社会和自然领域的哲学理论,从中指导完善人与人之间的关系，人与自然环境的关系、人与高维层生灵的关系”。这三个关系,概括起来实质又是一个关系,就是个体生命与群体 生命的关系。宇宙、社会、人生的一切现象都不外是这个关系的展开和延续。它的前后承接构成了历史过程,它的平向联动构成了社会形态。所以无论历史的运动,还是社会的形态,本质最终都会结论为关于生命活动的规律问题。一但人们学会运用个体生命与群体生命关系的原理去认识历史,观察社会,把握人生时,将会把一切现象、一切工作、一切愿望统一的简化。使我们面对的宇宙、社会、人生一切问题,最终都归结为一个最本源的根生点。人们只有着眼于这个决定宇宙万象的根,才能根本改变、解决一切不利的状态,才能真正得到有利进步之术，和谐统一之法。它不但是一切现象和所有创造的根本,也可能是一切生命运动、一切科学的至高点,人类的希望之光也许正在此地,恭候智者的到来。

结合现实,每一个生命单元对待群体关系为基础的各项工作,在大方向不变的前提下,随着阶段性的变化,其具体的方向路线、原则方法,必须随着旋蛹升华的阶段要求自觉调谐，高速的进取，快速的转向回轮。否则就会劣性离轨悔之晚矣,发生撞车、翻车、坠毁的悲剧。

操车驾驶的本领人人都要学会,人人都要用觉悟之光看清路，适应机，辨准向，顺道行。这是“全靠我们自己”脱离自身劣性污欲之苦的唯一方法,也是所有进步教育不二的宗旨和目的。所以,启动每一个生命单元自觉、自主、自愿的以明明神、和和行,实现人与人的和谐,人与社会的和谐,人与自然天地的和谐。进尔步入自约、自律、自觉、自力的自动调谐状态,这又是一切先进性机制的统一法则。只有创造出生养自动调谐的升华机制模式,才能在正确的理念教育中，最大限度的激发出奔腾不息的创造力,才能不断升华创新发展各自范围内自动调谐的新局面。性德、智慧、创造、生产四力依次决定,根在三心。用三心对待群系生命，对待有利于群系生命进步的事业,这就是我们孜孜以求的心愿行。自动调谐的子细胞战略,正是建立在这种无限进取精神理念之上的特色工程,以在根本上实现激励创新、激励奋进、激励自主的生养新模式。如果势到兵临城下的今天，我们的体制模式还迟迟不会创造先进的文化理念,不会创造进步的精神体制,不会创造解放智慧解放人心的通道,就无从论及人类的进步和彻底的解放,于是也就根本无法最终得以解放自己。所以最大限度地调动、挖掘、解放一切积极的心素力量(全维)，认真实施、坚定发展,不断完善子系自动调谐功能,势必会在更高的层面上各尽所能地展现出不可估量的升腾之效。

一、子细胞战略的机制特征

1、创造出平等的机制。不论上下左右,平等挖掘资源,平等开发空间,平等使用市场。

2、创造出自主的机制。只要方向、路子正确,就可以自主创造、自主开发、自主完善,充分发挥各自的志愿胆识慧能。

3、创造出开放的机制。在顾全大局整体的前提下,要形成多自主少制约、多自力少依靠，自我开放、自觉奋进、自创自由空间的奔腾局面。

4、创造出创新的机制。尊重特色、鼓励特色、支持特色,充分发挥各自的特性专长。创出新途径、新思路、新特点、新模式、新精神、新体系。

5、创造出拓展的机制。只要有利社会进步的服务领域,就可针对实际取舍两翼,神物一齐,并展同飞,实现精神文化、物质生活两个创造、双向展开。

6、创造出教育激励的机制。凡事以教育通心,用教育导向,靠教育运行。教育之大,万事先行,贯穿始终。人人都要担起创造教育的角色。

7、创造出生养角色的机制。为人用人处人,人心的亲近接受程度和整体局面的激励有序状况,才是角色的真实标志。创造、开拓、奉献不是争,不是斗。要靠真有本事,真有慧心去感化教育启谛人。要觉的真、行的诚。任由毒雾风浪险恶倾,依旧壮骨更硬,主意更正。对人做事一定要语重心畅,苦口破心,仁之以尽,悲切思归。名利之事人人都道要看开，真能看开是圣贤。今后要全部经由基础市场的开拓实践中通过，而且并不是一过了之，要阶段性的轮翻通过。 要真的知道时间不同、角色不同、素质觉悟要求不同。否则角色的真正含义和规律就不能真清楚，就势必生出自私名利的狂妄病。实践证明，体制必须是始终处于激励活化进取的状态。否则就僵化、就保守，就会生出邪势欲反动。此一时彼一时，昨天的路和今天的路不一样，今天的路和明天的路不一样。于是昨天的角色不一定是今天的角色，今天的角色又未见得一定是明天的角色。只有立志目标远大，觉诚低位、创新不止、导势进取、造贤如涌、揽局威仪，才是真角色、好角色。

8、创造出自动调谐的机制。在紧紧把握先进性教育的激励下，逐步完善自身，人与人，个人与整体，整体与社会，以及角色与整个局面、与阶段时空、与全维领域的动态自动调谐之势。造就出真觉不弃、真行不图、真诚不傲、真施不斗的真本事。靠心正而择向，心公而和势，心慈而化心的三个法宝，以消内惑外靠之忧，从而实现自约自律自创自新的调谐新人，新气候。

9、创造监督校正的机制。巡察指导，超前预料，否定继承，单向效应，惩前挽救。

二、子细胞战略的创新范围（以下冒号留其从实完善）

1、创新思想文化战略：以三大举措为纲，以三个模范为核心，唱响主旋，巩固马列，博采百长，手足共和。

2、创新精神理念战略：发现带有普遍性的问题，人人针对创作，写的再不好，敢写常写就是胜利，就叫进步，使之时时凝结新精神，处处产生新理念。

3、创新教育激励战略：首先是进入教育角色，方法是迅速认识马上着手，强行一心专念通过创作这道铁门关，目标是快速达到精通、创新特色教育实施的大全特细体系。

4、创新双向市场战略：取舍两翼，神物并行，两头多数，以典带面，罡立势鼎，立足认可。

5、创新服务素质战略：（适应、结合）

6、创新自谐模式战略：

7：创新造就人才战略：（完善生养、培训、实证机制）

8、创新守法护业战略：

9、创新产品双重战略（文化性、质益性）

10、创新形象效益战略：（团队配合、利益认可）

三、子细胞战略的接轨点（以下各条各自补充使之完善）

我们是文化先进、精神进步、宗旨正确的创业之师。由于服务社会造福大众的本愿决定。在文化理念异常混乱的环境中，历尽艰辛坎坷、困苦险恶的淘炼之后，必须面向社会，立足认可。使我们的工作中心集中到认可上开拓，到认可上创新，到认可上运营，在认可上接轨。通过诚信沟通，共识认可之轨，进行精神文化和物质服务的良性传输。要取舍双向高效地施益于社会的大进步大发展大前提。

1、文化理念认可     

2、精神举为认可

3、目的动机认可     

4、愿望感情认可

5、形象效果认可：正确宣传，理解进行，不可草三了事。

6、语言表述认可    

7、法律形式认可

凡属不认可的必须立即检查，坚决纠正。决不能因小失大，危害整体。人人都要逐条认真检查自己，迅速调整达到认可的状态和素质要求。并要真实有效的调整市场，进入认可状态中稳定运行。

四、子细胞战略的方向原则

弘扬主旋，巩固马列，融通百家，倡导科学精神，实施三大举措，营造五爱和谐，造福社会，有利进步。虽然确有不解之害，但力求透明，不要神经过度，引人生疑，适得其反。

紧跟以胡主席为首的党中央，自觉实施先进性学习，是我们真心实意的人性需要，决不可以先进为名，参惑失正，鱼目混珠，秧及千秋。

五、子细胞战略的重点和突破。

历史逼人，阶段升华，重任在肩，必须重点突出。今后一切工作的中心必须全力集中在认可上运行，所有工作的重点和突破方向无疑都是这个原则的部署实施和展开，这是一个必须熟练掌握的方法和原则。只要学会选择抓住重点，集中快速突破，就会产生事半功倍的胜利局面。程序是战略重点确定、战略措施准备、战略部署组织、战略信念必胜；之后展开战术实施、敏察进展、超前准备、严防漏患、灵活处置、稳操至胜。

越是责任重、跨度大、问题多、时间急越要冷静细心，紧而有序，强力突破，威振全局。

1、精神激励。局面稳定是一切工作的基础和条件。首先是领导者的心态位置正确，必须做到团结配合、护持协作、虚心低位、服务指导、不妄尽分、认可接受、坚决消除分歧抵触、狂妄唯我现象，始终不忘把教育激励贯穿于一切工作的始末。

2、广悉鹊音，牵线搭桥。真诚的与学术法律、企业媒体、文化教育、机关团体的志士益友广交朋友，广开思路，在加速心里素质准备的基础上一步一步的把路踏开、踏平。做到诚信了解，共识友情，开拓畅通，共济光明。

3、循法护行，诚交律友。进行法律学习、法律询导、理念沟通，重在有见底、有影响、存正义律友的深交诚结。

4、帮教转化。悲根生慈，用普泽普化之智开创教改先河。

5、创造特色教育。大力实施职业道德培训，广泛争取社会义教试点，积极做好师资准备指导。

6、产品开发

7、全面了解家庭、生活、身体、思想突出的问题，说劝本人尽可能处理得当，不得留有隐患产生副的效应。今后不得硬拉强拽，应在本处稳定、家庭认许、保持联系的前提下，依愿进行素质考证后方可异地开拓。

六、实施中不可篡改的血汗之髓。

今天的创造，历经多少磨难坎坷、多少艰辛险恶，多少人前赴后继、跋山涉水，业已形成的学习教育材料是这个里程的浓缩和凝结。它的文化理念、精神模式、方向路线不可遗弃，不可更改，不容背叛。它绝非是哪一个人的笔墨所为，而是全体全程踏成的光辉足迹、汗迹、泪迹。我们共同呕心沥血创造觉悟的中华取向，爱戴领悟胡主席，团结融通多元；我们特有的学习精神、开拓精神、奉献精神、不屈不灭精神、吃苦耐劳精神、团结奋斗精神；我们业已形成的教育激励模式、自我把握模式，这是最宝贵的财富，只许发展、提高、完善，决不可篡改毁灭。

七、注意事项

1、礼尚往来但不可沉醉无度，去而自毁。

2、经济自主但不可放任失束，张而腾空。

3、创新模式但不可一劳永逸，不可束而不破，制约发展。

4、吸收利用现代管理，但不可直取平移破坏新生的模式造旨。

5、自选空间领域但不可草从无案，不可非礼无序，横冲妄为。

6、理念更新适应社会，但决不可嘴巴违新，引误大事。

7、奉献付出，但不可一刀切齐。分层对待，下实上虚，留有自主；生活标准，基本费用，先低后调，平稳议定。

8、责任之重，但不可唯我自是，不可不会顺场承续，不可不会听取、放信、使用、发挥区内自谐运行。必须把自己定位在服务指导的位置上，必须做到恪守仆伦，警堕名利，涵养悲德，谦让配合，危急奋进，不醉蛀毁，弘正激励，责任顾全，不敢狂凌。

以上思路，全维放开，深挖潜能，逼上梁山，八仙投海，有道而来。在新的形式面前，不抓紧学习，不抓紧适应，不抓紧自我强化，现在就会产生危急感。从中反思过去的要求、今天的需要，干事业没有超前的准备看来真的不行啊！人饶不饶人可以开外，但历史不饶人就没法子了。所以望大家激活自己，放手发动，共济配合，诚孝祖国。以从未有过的胆识、潜能、韬愿，更加强劲有利地展现出创造者应有的胸怀、领域、空间。挥歌豪大宇，乘愿我再来，不到非好汉，圆圆圆中圆。