歙县棠樾鲍家：继承家风 以孝为本 传承文明

 俗话说:“家有家规、国有国法”，孟子则说：“不以规矩，不成方圆”。家庭是国家和社会的细胞，家规、家风是国法、国风的天然基石和集中体现，一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩，一个国家要想国富民强，治国安邦都要学会尊法守法。  

家规、家风是中国传统文化的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。家风是指一个家庭或家族的传统风尚，也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。家国同构，一个家庭的家规、家风相当于一个国家的道德标准。

 棠樾鲍氏宗祠矗立400多年来，鲍家人把刻在石头上的“忠孝节廉”作为教育自己的子孙继承和发扬先祖的这些优良传统的教材，教育后来人继承好家规、家训、家风，如润物细雨，形成和巩固家庭道德观念，传承中华民族的优秀文化，培育出众多为国为民的精英。

 鲍家先祖鲍叔牙的知人荐贤、鲍宣的刚正不阿、鲍信的沉毅有谋、鲍照的忧国忧民、鲍象贤的官不择位，鲍翁苍的拳拳孝心，为鲍氏家族优良家风的树立了“标本”。这个望族运用《鲍家五伦述》来规范处理人际关系，按照宗族要求的礼仪规范严格行事，敦厚道德教化鲍家后人。

 鲍氏家规：“家旺须孝子贤孙，国兴靠忠臣良将”；“百善孝为先”；“自古忠臣出孝子，君选贤臣举孝廉”；“才者，德之资也，德者，才之帅也”。鲍氏家风：“重义轻利，公而忘私”；“知人善荐，甘当配角”；“善于经商，致富有道”；“勤政廉洁，鞠躬尽瘁”。 鲍家先人正是秉承了古代“贤人”的培养理念，形成一个家族的风气、风格与风尚。换一句话说，当一个家族的家规、家训形成整个家族的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。

 虽然今天，我们已经没有了传统意义上的大“家族”，三口之家、甚至两口之家已经成为最基本的社会单元。但是 “家风可正源头清”，随着改革开放、经济建设的发展，人民的生活水平不断提高，家风仍是当代人不可或缺的精神血脉，是社会生活的丰富内化，是精神文明建设的有力抓手。因为，家风好比“纲领”，指导和规训着每一位家庭成员的生活和行为。好家风对我们的社会而言，就是一种道德的力量。

 树立良好的家风，既是承接家族兴旺与发展的需要，更是家庭成员做为公民社会责任的先行规范。从社会意义上讲，良好的家风映射出的是中华民族优秀品质、民族礼仪。没有家规的家庭，缺乏做人做事的规矩；没有家风的家庭，缺乏教育子女做人的标准；没有家风的家庭，缺乏延续家兴业旺的环境。只有好的家风，才有好的国风；只有重温传世优良家风，才能重整国家富强雄风！

 说家风，可以从中品味咱们中国的文化，中国人的价值观，中国人的精气神。《新春走基层?家风是什么》的热门话题，这是向社会个体各个家庭吹响了思想道德教育的号角，增强家庭思想道德教育的力度，有利于公民形成爱国、持家、敬业、奉献、诚信、友善的人格，从而培育社会主义核心价值观，努力把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。　

 自古至今，文化家庭都讲究“家风”的传承，在泱泱数千年的华夏文明之中，随时可现，处处可寻。历史上曾经显赫长久的家族，都会有自己独特的家风、家训和家教，为后世学习的典范。《国语》、《论语》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神……

 家庭是社会的细胞，个体是家庭的新生力量。孩子对家风的熏陶，直接关系到整个社会文明和谐的发展。家风虽小事，关乎大国治；家风的形成，无关家庭贫富。家风正，气氛浓，孩子强，则社会昌明；道德美，品质高，有信念，则社会进步。步征程行千里，贵在马儿自奋蹄；创奇迹并不奇，百姓信念能造就；国富强又和谐，家风建设出伟绩。

 孝老院里读“家风故事”

 猴年春节，市民们在团圆时刻竞相晒家风、尽孝道、秀幸福。志愿者带头传承家风，返乡打工人员身体力行倡导“行孝趁早”，家长领着孩子到孝老院拜年，知行合一的孝道文化和美德家风，成为千家万户的自觉追求。

“爷爷、奶奶新年好！这是我们用压岁钱给你们买的新年礼物，祝你们身体健康、长命百岁！”领队的学生叫陈思涵，是歙县新安中学初一（6）班的学生，其他10多位同学跟着，也将自己带来的礼物分别递到爷爷奶奶们面前，鞠躬拜年。

 得知孝老院陈军爷爷当天过90岁生日，同学们一起围绕在老人身边，唱起《生日快乐》、《新年快乐》。他们一边唱歌，一边帮助老人捶捶后背揉揉肩，老人笑得合不拢嘴。

“老吾老以及人之老”，一个条幅悬挂在孝老院的醒目位置，古稀之年的老人用行动践行这句古训。

 洪沛霖是歙县出了名的孝子。对于照顾一位卧床的百岁老人，他需要考虑的问题更多，特别是饮食上。粥要软烂，蔬菜炒熟后要剁碎，然后和粥拌在一起，再慢慢地喂母亲喝。早晨还要准备好一杯牛奶，考虑到营养均衡，又搭配一个鸡蛋。洪沛霖自母亲卧床后就搬到母亲房中，照顾她。多年来，他的生活作息异常规律，自己吃的也几乎和母亲同步。   经常来这里奉献爱心的解广金向大家介绍洪沛霖的孝道故事，同学们用笔认真记下。他说，家长在春节期间领孩子到孝老院拜年，奉献爱心孝心、感受孝道文化，有助于让孝老爱亲等传统家风美德，内化于心、外化于行，引导同学们知行合一。

 春节期间，许多在外打工的年轻人回家，主动帮助老人张罗饭菜、接待亲友，他们把春节当作传承勤俭持家、孝老爱亲家风美德的最佳机会，孝敬老人，不仅仅是买些礼品、送个红包，而是把关注长辈的身心健康放在第一位，也用实际行动为晚辈们做出榜样。

 春节期间，走访发现，各地除了赠送《家风故事》读本、书写家风美德春联，还运用了各种丰富多彩的形式“晒家风”，让传统美德更接地气。各地文明办组织书法家开展书赠万家家风作品活动，新路社区工作人员把收集来的好家风编成歌曲、快板和舞蹈等艺术形式，在春节期间呈现给乡邻；深渡村近日也在村头设置大型公告牌，集中展示村民的60多条家规家训，成为村头家风文化的新景观；浓浓的家风文化，犹如春分春雨，润物无声。

 家是最小国，国是千万家。在培育和践行社会主义核心价值观，努力实现中国梦的新形势下，充分发挥家风在培育和践行社会主义核心价值观中的作用，自觉抵制拜金主义思潮、为官不正不廉、不讲孝道、不守信义等不良社会风气。大力倡导家风建设，通过各种媒体广泛宣传好的家风，以家风促国风，形成“气正山河壮，政廉日月春”的社会生态环境，培育气节与情感乃至民族的精神。