伟大的旗帜 ——学习科学发展观

六. 科学发展观的祖承中国化

中国化，只有简捷的三个字，但三字千金，祖性通明，直切了中国人、中国心、中国魂。舍此就是逆祖，就是叛宗，就是断承，就是毁族，就是不忠不孝的败徒。精炼的一个“化”字，容天地、古今、万象之归，气势宏伟充实壮观。这既是中国的光荣、中国的自豪，且又是科学发展观的博大胸怀。

中国化，有胆有识有神骨，历史铸就，历史源源，有着不可抗拒、不可毁灭的内涵。考证历史，名曰四大文化古国，现存的只有中国。只有中国的道文化亦然在本土上完整保留，并历史地发生了“佛法东移”以及基督、伊斯兰的不约而同，形成了道释儒中国历史文化的结合主体。近代的马克思也看好了中国这块神圣的沃土而植根安家，更值得认真研究的是现实的西方、现实的世界都开始面向关注东方，已经形成了“二十一世纪是中国文化世纪”的惊人共识和期待。这是祖国的神圣，这是中华的骄傲，这就是中国化宏伟的内涵和使命的价值。

多元的种族、多元的宗教、多元的文化、多元的信仰、多元化的世界分久必合，分极必合。一个人类文化历史性的共识、共计、共和盛典，已经历史的落在了中华人民共和国的责任与使命上。文化的盛典必须由文化来实现，文化的盛典必须期待现实中能容古今、纳中外的圣明文化来主持实施，科学发展观应该是这一历史使命、这一历史责任的应运之现和光荣走来。

中国的使命，中国的责任，中国的文化，中国的地位。生存在神圣中国这块土地上的每一个中国人，都要深知其律、深知其理、深知科学发展观的福音与远益。决不可混而自取淘汰、坠落、废弃，而应自振、自醒、自奋起，在科学发展观统一的感召与宏唤中，应历史的需要、历史的选拔，以中国人知势知律、知学知理的壮行中国化。

中国化包括中国政治模式化、中国经济模式化、中国教育模式化、中国理论模式化、中国伦常模式化、中国体制模式化、中国生活模式化。总之，这是一个历史性的壮举，是全方位的世界创新，工程量历史从未有过的巨大，需要调动各方面一切可以调动的智者贤能同心同德、共计共愿的进行奉献创造。这就是为什么要实施学习科学发展观，为什么要实施大学习、大创新、大发展，为什么一定要学习、而且必须学习好科学发展观的道理所在、切己利益价值所在。